Pe scurt
Această resursă îi ajută pe elevi să își dezvolte cunoștințele despre anotimpuri și să înțeleagă mecanismul care determină succesiunea acestora pe Pământ. Activitățile sunt organizate gradual, astfel încât elevii să descopere pas cu pas fenomenele studiate.
Pornind de la o discuție despre schimbările care au loc de-a lungul unui an, elevii vor observa mai întâi modificarea culorilor peisajului în fotografii realizate de la sol, iar apoi vor identifica aceleași schimbări în imagini satelitare.
În continuare, printr-o activitate practică, elevii vor construi și utiliza un model al sistemului Soare–Pământ pentru a explora relația dintre mișcarea Pământului, iluminarea sa de către Soare și apariția anotimpurilor.
Despre activitate
Discipline: Geografie, Științe
Vârsta recomandată: 8–12 ani
Codul resursei: Teach with Space PR45
Teme: Observarea Pământului, anotimpuri, climă, vegetație
Elevii vor învăța:
- să observe modul în care aspectul unor arbori se schimbă de-a lungul anului, în funcție de anotimp;
- să identifice schimbările sezoniere și în imaginile Pământului obținute din spațiu;
- să explice relația dintre Soare și mișcarea Pământului și influența acesteia asupra alternanței dintre zi și noapte;
- să explice de ce există anotimpuri pe Pământ;
- să înțeleagă rolul Soarelui în succesiunea anotimpurilor;
- să analizeze imagini și să extragă informațiile relevante;
- să lucreze în echipă și să formuleze și să împărtășească concluzii.
Resursa educațională
→ Descarcă resursa în limba română
→ Consultă resursa originală pe site-ul ESA
Această resursă face parte dintr-o serie dezvoltată de Biroul pentru Educație al ESA în colaborare cu rețeaua ESERO pentru a sprijini proiectul Climate Detectives.
