Pe scurt
Ce influențează distanța parcursă de o rachetă? În patru activități de grup, elevii construiesc și lansează trei modele: o rachetă din hârtie propulsată printr-un pai, una lansată cu aerul împins dintr-o sticlă și una pusă în mișcare de reacția dintre apă și o tabletă efervescentă. Comparând lansările, investighează factorii care influențează traiectoria și distanța parcursă.
Material video
Videoclipul arată cum se construiește o rachetă cu tabletă efervescentă și explorează legătura dintre cantitatea de „combustibil” folosită și distanța parcursă.
→ Urmărește videoclipul despre funcționarea rachetelor – în limba engleză
Despre activitate
Discipline: Științe, design și tehnologie
Vârsta recomandată: 8–12 ani
Codul resursei: Teach with Space PR23
Teme: Rachete, propulsie, traiectorie, experimente
Elevii vor învăța:
- să construiască și să lanseze modele de rachete care funcționează în moduri diferite;
- să observe cum variază traiectoria și distanța parcursă;
- să identifice factorii care influențează rezultatele lansării;
- să compare rezultatele experimentelor și să explice cum sunt puse în mișcare modelele construite.
Pentru pregătirea activității: Modelul lansat cu ajutorul sticlei necesită o piesă de legătură imprimată 3D. Fișierul pentru imprimare este disponibil pe site-ul ESA.
Resursa educațională
→ Versiunea în limba română – în pregătire
→ Consultă resursa originală pe site-ul ESA
