Pe scurt
Elevii concep o misiune simulată de explorare a planetei Marte, în care un rover LEGO programat de ei investighează schimbările de stare ale apei. Cu ajutorul unui senzor, măsoară temperatura în timpul solidificării și al topirii, apoi reprezintă și interpretează datele obținute. Activitatea îmbină programarea și robotica cu studiul experimental al variației temperaturii la trecerea dintr-o stare de agregare în alta.
Materiale video
Seria „Experimente cu senzori, pas cu pas” prezintă utilizarea kitului LEGO EV3 pentru măsurători și transmiterea mesajelor codificate.
→ Urmărește „Experimente cu senzori, pas cu pas – Partea 1” – pregătirea unui experiment simplu cu un senzor ultrasonic.
→ Urmărește „Experimente cu senzori, pas cu pas – Partea 2” – măsurarea temperaturii pe parcursul unui experiment.
→ Urmărește „Experimente cu senzori, pas cu pas – Partea 3” – transmiterea și recepționarea unui mesaj codificat cu ajutorul unui senzor de lumină.
Despre activitate
Discipline: Tehnologie, programare, fizică
Vârsta recomandată: 12–16 ani
Codul resursei: T02
Teme: Explorarea planetei Marte, robotică, senzori, temperatură, schimbări de stare de agregare
Elevii vor învăța:
- să programeze un rover pentru a ajunge într-un loc stabilit și să colecteze date cu ajutorul unui senzor de temperatură;
- să conceapă un experiment pentru studierea schimbărilor de stare, stabilind și controlând parametrii acestuia;
- să reprezinte schematic trecerea apei din stare lichidă în stare solidă și invers;
- să interpreteze graficele temperaturii în funcție de timp și să identifice intervalele în care aceasta rămâne constantă;
- să folosească date și modele pentru a răspunde unor întrebări științifice;
- să colaboreze și să comunice în cadrul echipei.
Resursa educațională
→ Versiunea în limba română – în pregătire
→ Consultă resursa originală pe site-ul ESA
