Pe scurt
Elevii construiesc un model de sistem exoplanetar pentru a înțelege cum sunt studiate exoplanetele prin metoda tranzitului, cu ajutorul unor sateliți precum Cheops. Observă variațiile luminii înregistrate cu ajutorul modelului și interpretează curbele de lumină obținute. Resursa propune trei variante constructive, cu grade diferite de dificultate: o platformă rotativă, un rover și un mecanism realizat prin imprimare 3D.
Materiale video
Cele trei videoclipuri prezintă variantele de construire a modelului:
→ Urmărește „Exoplanete în mișcare – modelul cu platformă rotativă” – varianta simplă.
→ Urmărește „Exoplanete în mișcare – modelul cu rover” – varianta de dificultate medie.
→ Urmărește „Exoplanete în mișcare – modelul imprimat 3D” – varianta avansată.
Despre activitate
Discipline: Științe, fizică, matematică, astronomie
Vârsta recomandată: 10–18 ani
Codul resursei: P32
Teme: Exoplanete, metoda tranzitului, curbe de lumină, modelare experimentală
Durată: 60 de minute
Elevii vor învăța:
- să explice ce sunt exoplanetele și cum pot fi studiate cu ajutorul sateliților;
- să descrie utilizarea metodei tranzitului pentru detectarea exoplanetelor și determinarea caracteristicilor acestora;
- să construiască un model experimental și să interpreteze curbele de lumină obținute;
- să colaboreze pentru a rezolva problemele întâlnite pe parcursul activității;
- să prezinte colegilor rezultatele și concluziile investigației, folosind explicații științifice și matematice.
Resursa educațională
→ Versiunea în limba română – în pregătire
→ Consultă resursa originală pe site-ul ESA
